Bab Lima Puluh Satu: Teman-Teman Sekelas di Aula Kejujuran

"Ha ha, kau pasti belum melihat ekspresi wajah Tang Er, wajahnya sampai berubah jadi merah keunguan karena marah, benar-benar memuaskan, sungguh menghilangkan rasa dongkol!" ujar Xu Feng sambil tertawa terbahak-bahak.

"Kali ini Tang Er pasti bakal merana dalam waktu lama. Ide dari Wenxuan, hehe, sungguh licik!" kata Cui Ye juga sambil tertawa senang.

"Haha, cuma trik kecil, tak pantas mendapat pujian dari kalian berdua!" ujar Zhong Hao merendah, meski dalam hati ia merasa cukup puas.

Zhong Hao memberikan dua bungkus obat itu kepada pelayan di Yipin Restoran, kemudian pulang. Xu Feng dan Cui Ye, setelah menyaksikan kericuhan di aula utama Yipin Restoran, segera menyusul ke rumah Zhong Hao untuk menceritakan bagaimana mereka melihat Tang Er berada dalam kesulitan.

Xu Feng berkata pada Zhong Hao, "Cara Tang Er menghadapimu memang kasar dan langsung, tapi balas dendammu lebih licik dan mematikan, haha, benar-benar setimpal!"

Zhong Hao menjawab dengan suara berat, "Ada pepatah, 'Langit selalu membalas yang jahat, hukuman pasti datang.' Dia hampir membuatku dibuang ke perbatasan, sementara aku hanya berhasil merusak reputasinya sedikit. Itu belum cukup. Setidaknya harus membuatnya merasakan penjara beberapa hari, baru dendamku terbalas!"

Mata Xu Feng berbinar, "Eh, Wenxuan punya ide lagi? Katakanlah!"

Cui Ye pun turut mendengarkan dengan penuh minat.

"Ideku... sebenarnya aku belum menemukan rencana!" kata Zhong Hao.

"Dasar Wenxuan, ternyata kau hanya mengolok-olok kami, harus dihukum!" ujar Xu Feng sambil tertawa.

Mereka bertiga bercanda sejenak. Zhong Hao teringat sesuatu, lalu berkata, "Kalian berdua adalah cendekiawan hebat, aku ingin bertanya tentang cara membuat puisi!"

Saat Zhong Hao masuk ke Akademi Songlin, sudah bulan September, dan ia baru sadar besok sudah tanggal enam. Tugas yang diberikan oleh Pengurus Yuan belum ia kerjakan. Puisi beraturan masih bisa Zhong Hao buat dengan susah payah. Puisi jenis ini membatasi tema, rima, dan aturan, tak perlu memiliki pemikiran atau nilai seni yang tinggi, asal sesuai aturan rima sudah cukup. Tapi karena pembatasan ketat, puisi-puisi ini jarang memiliki makna mendalam.

Jika harus membuat puisi berisi pemikiran tinggi dan nilai seni, Zhong Hao tahu dirinya belum mampu. Namun, jika hanya menyusun kata-kata hingga sesuai rima dan aturan, ia masih sanggup. Sebenarnya, selama dua Dinasti Song, ada ribuan puisi ujian, namun hampir tak ada yang diwariskan ke masa depan. Ini menunjukkan betapa kosongnya puisi-puisi ujian itu.

Untuk "argumen dan strategi", dasarnya adalah esai klasik. Zhong Hao pernah membaca kumpulan tulisan masa kini dan merasa tugas semacam ini masih bisa ia kerjakan. Tapi untuk "puisi beraturan", ia benar-benar tidak bisa. Hari ini Cui Ye dan Xu Feng ada di sini, ia pun memanfaatkan kesempatan untuk bertanya.

Xu Feng terkejut mendengar permintaan Zhong Hao, "Waktu ayahku menguji Wenxuan, ia sangat mengagumi kalimatmu: 'Jika pengetahuan tinggi dan semangat kuat, tulisan pasti berbunyi seperti emas dan batu.' Wenxuan mau bertanya tentang cara membuat puisi beraturan, jangan-jangan kau mengolok-olok kami lagi?"

Cui Ye juga tertawa, "Wenxuan berbakat luar biasa, menguasai aturan, rima, dan pertentangan kata, katanya tidak bisa membuat puisi beraturan, siapa yang akan percaya?"

Menurut Cui Ye, orang yang bisa menulis "Kesesuaian Rima" dan "Panduan Aturan Suara" pasti sangat paham tentang puisi beraturan.

Zhong Hao tersipu-sipu, "Dulu aku tak punya guru, hanya belajar sedikit dari kakek, jadi soal format dan persyaratan puisi beraturan, aku benar-benar tidak tahu. Mohon bimbingan dari kalian berdua."

Xu Feng dan Cui Ye baru tahu Zhong Hao hanya belajar dari kakeknya tanpa pernah berguru secara resmi, jadi wajar kalau ia tak bisa membuat puisi beraturan. Mengingat puisi-puisi Zhong Hao yang luar biasa, tanpa bimbingan guru, ia bisa menulis begitu baik, mereka semakin yakin ia sangat berbakat.

Mereka pun mulai mengajari Zhong Hao, dan Zhong Hao menerima dengan rendah hati.

Akhirnya Xu Feng berkata lagi, "Ayahku memang mengagumi sastra klasik, tapi sekarang dalam seleksi pejabat kerajaan, kecondongan 'puisi harus gaya Xikun, esai harus gaya Taixue' masih sangat jelas. Setidaknya dalam beberapa waktu, menggunakan gaya Xikun dan Taixue saat ujian masih punya keunggulan! Wenxuan, jika ada waktu luang, sebaiknya mempelajari gaya Xikun dan Taixue." Xu Feng pernah ikut ujian provinsi, meski belum lulus, ia cukup paham soal ini.

Zhong Hao pun mengangguk setuju, meski ia sebenarnya tidak berniat mengikuti ujian negara, ia hanya ingin tugasnya selesai dan bisa terus belajar di Akademi Songlin.

Karena Zhong Hao harus mengerjakan tugas, Xu Feng dan Cui Ye tidak lama tinggal. Setelah mengobrol sebentar, mereka pun pamit, berjanji akan berkumpul lagi lain waktu.

Sepuluh catatan dari "Analekta" dan sepuluh catatan tinta dari "Musim Semi dan Musim Gugur" serta "Catatan Upacara", Zhong Hao langsung menyalin dari kitab dan catatan penjelasan. Untuk puisi, esai, dan argumen, ia menguras otak seharian, akhirnya bisa juga menyelesaikan walau hasilnya biasa saja. Tapi Zhong Hao merasa cukup puas, yang penting format dan rima sudah benar, tak perlu memaksakan diri terlalu tinggi.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Di Akademi Songlin, di sebuah paviliun kecil yang dikelilingi air jernih, Xu Kepala Akademi yang mengenakan topi tinggi dan jubah lebar, dengan janggut panjang yang terurai, sedang mengajar.

"Jalan yang dapat dijelaskan bukanlah jalan yang kekal. Nama yang dapat disebut bukanlah nama yang kekal. Apa yang disebut jalan langit dan bumi, sebenarnya adalah jalan yang bisa diraih semua orang, namun segala sesuatu di dunia, jalan itu bukanlah jalan tetap. Setiap hal lahir, pasti akan mati. Sebenarnya, prinsip bahwa dunia tidak memiliki jalan tetap, itulah jalan sejati dari alam semesta. Jadi, prinsip tertinggi ajaran Konghucu pun tidak tetap, segala sesuatu berubah, hukum lama belum tentu cocok untuk masa kini. Jadi, kalian harus belajar berpikir, punya pandangan sendiri, menyesuaikan pengetahuan dengan keadaan zaman..."

Paviliun kecil itu bernama Paviliun Angin Teratai. Saat ini murid-murid dari Aula Sifat Asli Akademi Songlin duduk bersimpuh di atas tikar, mengelilingi Xu Kepala Akademi yang sedang mengajar, Zhong Hao pun duduk di salah satu tikar, mendengarkan pelajaran.

Aula Sifat Asli memang punya ruang kelas sendiri, tapi selama cuaca bagus, Xu Kepala Akademi lebih suka mengajar di Paviliun Angin Teratai bersama murid-murid. Cara ini membuat interaksi lebih hangat dan mudah.

Xu Kepala Akademi selesai mengajar satu bagian, lalu bertanya pada seorang murid di sebelahnya, "Zi Ming, setelah mendengarkan pelajaran hari ini, apa yang kamu pahami?" Murid itu bernama Liu Xu, bergelar Zi Ming, murid yang sangat dihargai oleh Xu Kepala Akademi.

Liu Xu merenung sejenak lalu berkata, "Ajaran Xu Guru hari ini sangat menggugah. Dulu Perdana Menteri Zhao pernah berkata, ia bisa mengatur negeri hanya dengan setengah buku Analekta. Aku dulu tak mengerti maksudnya, bahkan sempat berpikir, mengatur negeri dengan setengah buku Analekta adalah omong kosong. Kalau begitu, siapa saja yang membaca Empat Buku dan Lima Kitab bisa menguasai dunia. Tapi setelah mendengar ajaran Guru Zhang hari ini, baru aku sadar, Perdana Menteri Zhao tidak sekadar bicara. Dengan memahami Analekta secara mendalam, meneliti maknanya, menangkap intinya, belajar dengan fleksibel, memang bisa mengatur negeri. Membaca bukan sekadar membaca, tapi berpikir, memahami, dan mempraktikkan. Ajaran Konghucu seperti ini, begitu juga ajaran lainnya. Katanya, 'Terlalu percaya pada buku sama dengan tidak punya buku.' Jika hanya membaca tanpa mempraktikkan, pasti gagal. Membaca harus dirasakan dalam kehidupan nyata. Aku memang bodoh, baru bisa memikirkan ini, mohon petunjuk dari Xu Guru."

Xu Kepala Akademi memang mengajar dengan metode diskusi, mengandalkan pemahaman murid-murid. Melihat Liu Xu bisa memahami banyak hal dalam waktu singkat, Xu Kepala Akademi tersenyum sambil membelai janggutnya.

Hari ini Xu Kepala Akademi mengajar bagian awal "Kitab Kebajikan". Ia ingin menjelaskan prinsip Konghucu melalui budaya Tao. Kini di Dinasti Song, arus penyatuan Konfusianisme, Taoisme, dan Buddhisme sedang berkembang pesat. Tiga ajaran saling mendekat, saling menyerap, saling melebur. Di awal Song, Guru Xi Yi Chen Tuan berpindah dari Konghucu ke Tao, dan menguasai ajaran Buddha. "Gambar Tanpa Batas" dan teori alkimia dalamnya adalah hasil penyatuan tiga ajaran. Konghucu juga mulai menyerap budaya Buddha dan Tao, perlahan membentuk sistem filsafat baru dengan Konghucu sebagai pusat, dan memadukan ajaran Buddha dan Tao. Pendiri filsafat, Zhou Dunyi, menulis "Gambar Tai Chi" yang berasal dari tradisi Tao, menggunakan teori perubahan dan istilah Tao untuk menjelaskan asal-usul alam semesta. Tentu, saat ini sistem filsafat Zhou Dunyi belum benar-benar lahir, tapi arus pertukaran tiga ajaran memang kian kuat.

Xu Kepala Akademi juga bertanya pada beberapa murid lain, dan jawabannya cukup memuaskan.

Saat Xu Kepala Akademi bertanya, Zhong Hao diam-diam bersembunyi di belakang seorang mahasiswa bertubuh tinggi. Pelajaran hari ini ia hanya memahami sedikit, dan ia sangat takut diminta menjawab, karena benar-benar tidak punya pendapat yang bisa disampaikan, sungguh memalukan kalau sampai ketahuan.

Sebenarnya Xu Kepala Akademi sudah memperhatikan Zhong Hao. Hari ini Pengurus Yuan membawa tugas murid yang sudah dinilai kepada Xu Kepala Akademi. Xu Kepala Akademi sengaja melihat tugas Zhong Hao.

Penilaian Pengurus Yuan terhadap tugas Zhong Hao hanya sedang, sebenarnya menurut Xu Kepala Akademi itu tergolong rendah, mungkin Pengurus Yuan sengaja memberi nilai sedang karena Zhong Hao adalah murid khusus yang diterima langsung oleh Xu Kepala Akademi.

Xu Kepala Akademi agak heran, seharusnya Zhong Hao punya kemampuan tinggi, apakah ia salah menilai? Untungnya, penjelasan dari Xu Feng membuatnya paham. Zhong Hao ternyata belum pernah berguru, jadi puisi dan esai ia pelajari sendiri. Xu Kepala Akademi pun lega. Dengan demikian, meski argumen dan strategi Zhong Hao agak kaku karena menyesuaikan format, tapi tetap bermakna dan punya pandangan. Bakat Zhong Hao seperti batu permata yang belum diasah, hanya perlu bimbingan.

Hari ini Xu Kepala Akademi sengaja tidak bertanya pada Zhong Hao, takut ia tidak bisa menjawab dan kehilangan kepercayaan diri. Lagipula, Zhong Hao baru masuk, masih perlu banyak belajar. Xu Kepala Akademi bertekad akan membimbing dan mendidik Zhong Hao dengan lebih serius.

Pelajaran hari ini pun selesai, dan Xu Kepala Akademi mengumumkan bubar kelas.

Setelah Xu Kepala Akademi pergi, para murid Aula Sifat Asli langsung mengelilingi Zhong Hao. Mereka sangat penasaran dengan murid yang bisa langsung diterima di Aula Sifat Asli.

Ada belasan murid yang tinggal di asrama, Zhong Hao pernah bertemu mereka saat pertama kali datang ke Akademi Songlin. Selain itu, ada belasan murid lain yang seperti Zhong Hao, belajar pulang-pergi, dan belum pernah bertemu, sehingga mereka saling bersalaman.

"Dengar-dengar Wenxuan adalah cendekiawan yang menulis 'Kepala Lagu Air' di malam puisi tengah bulan?"

"Karena Wenxuan pernah menulis puisi untuk Kepala Ye, pasti kenal dekat, bisa tidak mempertemukan kami dengan Kepala Ye?"

"Beberapa waktu lalu ada kabar bahwa cendekiawan pembuat 'Kepala Lagu Air' bernama Zhong Hao masuk penjara, Wenxuan, benar tidak?"

Zhong Hao tak berani mengaku di depan umum. Jika ia mengaku, bisa saja ada yang ingin bersaing dan menantang, itu akan sangat merepotkan. Kalau menang, orang-orang beranggapan kemampuannya memang begitu, kalau kalah, reputasinya bisa tercoreng dan orang lain justru jadi terkenal. Tentu saja, Zhong Hao tahu hal ini tak bisa disembunyikan lama, cepat atau lambat ia akan ketahuan sebagai Zhong Hao, tapi ia tetap memilih mengulur waktu.

Zhong Hao tersenyum, "Kalian semua hanya bercanda, aku ini masih kurang ilmu, mana mungkin bisa membuat puisi sehebat itu! Hanya nama yang sama saja!"

Mereka tetap tidak percaya, tapi Zhong Hao tetap bersikeras, sehingga mereka tidak bisa berbuat apa-apa.

Zhong Hao berkata, "Nanti aku mohon bimbingan dari para kakak. Aku ingin mengajak kalian ke Restoran Tiannanjü, minum beberapa gelas bersama, menikmati kebersamaan, apakah kalian bersedia?"

Murid Aula Sifat Asli, kelak pasti ada yang lulus ujian negara, Zhong Hao ingin membina hubungan baik, siapa tahu nanti bisa mendapat dukungan.

Di antara mereka, ada yang berasal dari keluarga kaya, dan banyak juga dari keluarga miskin. Murid-murid yang miskin sangat senang mendengar akan ada jamuan makan, apalagi di Restoran Tiannanjü. Namun, murid-murid dari keluarga kaya malah bersorak, "Ada minuman tapi tak ada hiburan, kurang seru! Lebih baik ke rumah hiburan yang lebih indah, sambil mendengarkan musik dan minum bersama, itu baru menyenangkan!"

Uang Zhong Hao sudah habis untuk membeli lukisan "Pemandangan Gedung di Tepian Sungai" karya Yan Liben, jadi ia benar-benar tidak punya uang untuk ke rumah hiburan. Ia pun memasang wajah sedih, "Bibi saya melarang saya terlalu cepat bergaul di tempat hiburan, sebenarnya saya sudah lama ingin, tapi belum berani."

Mereka pun bercanda dengan Zhong Hao. Tapi karena keluarga Zhong Hao melarangnya, mereka tidak memaksa dan akhirnya tetap pergi ke Restoran Tiannanjü. Di kota Qingzhou, makan di Restoran Tiannanjü sangat sulit, harganya bahkan tak kalah dengan rumah hiburan.

Mereka semua cendekiawan, tentu saja acara minum-minum disertai berbalas pantun dan puisi. Namun, Zhong Hao menolak dengan alasan masih kurang ilmu, khawatir nanti harus menerima hukuman minum jika kalah. Untungnya, ia adalah murid termuda dan paling baru, juga sebagai tuan rumah, jadi tidak ada yang memaksa.

Dalam jamuan para cendekiawan, puisi, pantun, dan permainan kata adalah bagian yang tak terpisahkan. Setelah jamuan selesai, Zhong Hao merasa sangat lelah, sungguh berat jadi cendekiawan!

Zhong Hao merasa, ke depan, lebih baik ia tidak terlalu sering berpura-pura jadi cendekiawan!